有机化学课程思政教学案例——绪论
时间:2022-10-26 13:18:19 点击数:
教师:卑占宇
课程:有机化学
章节:绪论
案例:凯库勒结构式的研究发现
目标:培养科学精神、科学思维
设计:
在讲授有机化合物结构表示方法时,结构式:用一根短线代表一个共价键,也称为凯库勒结构式。
凯库勒德国化学家,主要研究有机化合物的结构理论。他是一位极富想象力的学者,他曾提出了碳四价和碳原子之间可以连接成链这一重要假说,为现代结构理论奠定了基础。在梦中发现了苯的结构简式,被称为一大美谈。
1861年起,凯库勒开始研究苯的结构。凯库勒博狗体育在线:苯环结构的假说,在有机化学发展史上作出了卓越贡献。凯库勒说:“我们应该会做梦!……那么我们就可以发现真理,……但不要在清醒的理智检验之前,就宣布我们的梦。”
凯库勒悟出苯分子的环状结构的经过,一直是化学史上的一个趣闻。据他自己说这来自于一个梦。那是他在比利时的根特大学任教时,一天夜晚,他在书房中打起了瞌睡,眼前又出现了旋转的碳原子。碳原子的长链像蛇一样盘绕卷曲,忽见蛇头一口咬住了自己的尾巴,并旋转不停。他像触电般地猛醒过来,从此苯分子的环状结构诞生了。
启示:凯库勒能够从梦中得到启发,成功地提出重要的结构学说,源于他的独立思考,源于他对科学的追求、热爱、执着、痴迷,源于实事求是的科学态度,才是他取得成功内在因素。
我们应该学习他敢于实践,大胆创新的科学精神,才能在科学的道路上勇攀高峰。
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